美术教师技能竞赛方案

　　为了加快教育发展，全面提高教师政治业务素质，全面推行素质教育，培养发展型人，多年来我校一直注重提高教师的基本功，本学年继续有效的开展教师基本功训练工作，特制定如下方案

　　一指导思想与目标要求

　　教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。为深入贯彻落实学校教育教学工作意见，以提高教师岗位实际能力为目的，牢固练就扎实的基本功。通过开展教师基本功考核的一系列活动，在全体教职工中，牢固树立“以质兴教”的教育质量年意识。同时，学校将加强领导，制定措施，层层落实，使人人参与，练有所得，练以致用，持之以恒，提高教师整体素质，为提高教学质量打好基础。

　　二、考核目标

　　素描是美术专业必修课，通过这一课程的学习培养学生的独立观察自然物象的基本特征，在了解素描造型的前提下研究素描的造型意义。并进行艺术的观察和艺术的表现，掌握各种表现技法。从某种意义上讲，作为独立画种的素描是一切造型艺术的基础。 1、实行以写实素描为主、结构素描为辅的素描教学体系。 2、培养学生正确的观察方法与造型能力。 3、树立正确的审美观、美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习;美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展，培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益，进一步提高教学质量，做好本职工作，更好地提高教师自身的技能水平。

　　三、考核内容：

　　素描造型写生练习

　　(1)比例结构准确。

　　(2)形象表现概括而具体，防止概念化，程式化。

　　(3)用线生动富于表现力。