为进一步提升课堂教学质量，深化教学改革，科研处于近期组织开展了覆盖公共基础课与专业课的“磨课”演练活动。本次活动聚焦教学设计与课堂实效，通过专家指导、督导听课与教师互评相结合的形式，对16门课程进行精细化打磨，涉及语文、数学、英语、心理健康、职业道德、体育及机械、汽车、餐饮、国际贸易等多元学科领域。

公共基础课组别中，语文、数学、英语等学科教师成为重点打磨对象。沈阳、蔡志娜两位语文教师在笃行楼206教室接受高玲、王艳等专家指导；数学组夏娟、王柳在笃行楼210教室由宋彬、华明明进行针对性点评；英语教师李聪、韩华成则通过张腾、徐冰洁的专业建议优化教学策略。此外，心理健康、职业道德与法治、体育等课程也纳入演练范畴，代营营、苗海燕等分别对孙然、杨铭、马悦等教师的教学设计提出改进意见，强化课程思政与学科特色的融合。

专业课组别重点围绕技能型课程展开。机械制造技术基础、机械制图及CAD技术基础等课程由张令令、张欣等教师主讲，钟伟才、胡士乐等专家从实践应用角度提出优化建议；汽车专业陆杭、樊月平在笃行楼204教室展示“汽车发动机检修”“汽车机械制图”等课程，张娜与督导组李成、陆艳雨共同探讨产教融合路径；餐饮与国际贸易领域，丁铁、梁树钰分别就食品安全、网络消费者行为分析等课程进行演练，唐敏、徐峰等结合行业动态提出创新思路。

本次活动采取“一课一策”模式，督导组全程参与听课考核，确保每门课程的教学目标、内容与方法精准对标人才培养需求。科研处表示，“磨课”演练不仅为教师提供了专业化成长平台，更通过跨学科交流“把脉问诊”，推动课堂教学从“规范”向“高效”升级。未来，学校将持续完善教研机制，以常态化“磨课”为抓手，为教学质量提升与高素质技能人才培养夯实基础。